Anpil moun pèdi respè pou lanati; yo trete li sèlman avèk enterè konsomatè. Si sa ap kontinye, lè sa a limanite pral detwi lanati, ak Se poutèt sa tèt yo. Pou evite katastwòf sa a, li nesesè pou moun ki soti nan anfans timoun pénétrer yon lanmou pou bèt yo ak plant yo, yo anseye ki jan yo sèvi ak resous natirèl kòrèkteman, se sa ki, pote soti nan edikasyon anviwònman an. Li ta dwe vin yon pati nan edikasyon, kilti ak ekonomi.
Nan moman sa a, eta a nan anviwònman an ka dekri tankou yon kriz mondyal nan anviwònman an. Èske w gen konprann mekanis nan entèraksyon ant moun ak lanati, osi byen ke lefèt ke aktivite antropojèn san kontwòl mennen nan destriksyon nan resous natirèl planèt la, anpil yo ta dwe repanse.
Edikasyon anviwònman nan kay la
Timoun nan kòmanse aprann sou mond lan nan kondisyon lakay li. Ki jan anviwònman an kay ranje, timoun nan ap wè kòm yon ideyal. Nan kontèks sa a, atitid paran yo nan lanati enpòtan: ki jan yo pral okipe bèt ak plant, se konsa ti bebe a pral kopye aksyon yo. Kòm pou atitid la atansyon a resous natirèl, timoun yo bezwen anseye pou konsève pou dlo ak lòt benefis yo. Li nesesè kiltive yon kilti manje, manje tout bagay ke paran yo bay, epi yo pa jete rès yo, depi plizyè mil moun mouri nan grangou nan mond lan chak ane.
Edikasyon anviwònman nan sistèm edikasyon an
Nan zòn sa a, edikasyon sou anviwònman an depann de pwofesè yo ak edikatè yo. Isit la li enpòtan yo anseye timoun nan pa sèlman apresye lanati, yo repete apre pwofesè a, men li enpòtan tou yo devlope panse, bay yon konsyans de sa ki nati se pou moun, poukisa li bezwen yo dwe apresye. Se sèlman lè timoun nan endepandamman ak konsyans konsève resous natirèl, plante plant, jete fatra nan bwat la fatra, menm lè pa gen moun ki wè oswa fè lwanj li, Lè sa a, misyon edikasyon ekolojik yo pral rive vre.
Idealman, sepandan, sa a pral ka a. Nan moman sa a, gen pwoblèm enpòtan nan ankouraje renmen pou lanati. Prèske pa gen okenn atansyon yo peye sa a aspè nan pwogram edikasyon. Anplis, timoun nan bezwen enterese, enspire, pou apwoche pwoblèm lan nan yon fason ki pa estanda, lè sa a timoun yo ap kapab rantre li. Pwoblèm nan pi gwo nan edikasyon anviwònman an se toujou pa nan edikasyon, men nan relasyon familyal ak edikasyon lakay yo, se konsa paran yo ta dwe vin pi responsab epi ede timoun yo reyalize valè a nan lanati.
